Гимназия № 2 распахнула свои двери для ребят Первореченского района в 1990 году. Сейчас здесь обучаются около 1400 школьников, это 51 класс со средней наполняемостью класса 27 человек. Обучение ведется в две смены. Гимназия позиционирует себя как школа с этно- и поликультурным компонентом. Со второго класса в учебном заведении начинается изучение английского языка, с пятого – второго иностранного языка по выбору, западно-европейского или восточного.
Начальная школа работает по образовательной системе «Школа 2100». Внеурочная деятельность строится в форме поисковой работы, учебных, учебно-исследовательских и социальных проектов. В минувшем году гимназия вошла в число 11 пилотных школ по развитию российского движения школьников. В старших классах гимназии учащиеся распределяются в профильные классы: филологический, социальный, экономический, физико-математический, гуманитарный.
Завуч по воспитательной работе Оксана Чурилова рассказала корреспонденту РИА «Восток-Медиа»: «Мы считаем, что очень важно создать такую среду, в которой ребенку будет комфортно, куда с удовольствием будут приходить и дети, и родители. Поэтому основной своей задачей мы считаем создание единого пространства «Дом-школа-социум». Очень важно увидеть природные задатки ребёнка, развить их с самого начала обучения в гимназии, родители должны быть всегда уверены в том, что здесь они получат поддержку и нужный совет. Ребёнок должен чувствовать себя в школе комфортно и безопасно. У нас работают педагог-психолог и два социальных педагога».
Руководит учебным заведением Инна Шендрик, учитель высшей квалификационной категории, почётный работник общего образования РФ. В гимназии преподают 98 учителей, владеющих современными образовательными технологиями. Среди них - заслуженный учитель РФ, 10 отличников народного просвещения, 6 почётных работников образования, кандидат наук, 6 аспирантов, член союза художников России, два мастера спорта.
В гимназии № 2 есть свои традиции. Некоторые из них существуют с момента основания, какие-то появились в последние несколько лет, но уже стали неотъемлемой частью школьной жизни. Каждый год гимназия отмечает свой день рождения, Восточный новый год, проводятся фестивали «Старт в науку», «Созвездие», «Лидер», театральный фестиваль «Сказки народов мира», проходит «Минута славы», гимназическая спартакиада, конкурс военно-патриотической песни. Гимназия № 2 – это региональная площадка для проведения международной дистанционной олимпиады по основам наук, всероссийского познавательного турнира «Осенний марафон», городской научно-исследовательской конференции школьников «Диалог народов – диалог культур».
Большое внимание уделяют в гимназии № 2 изучению языков. Помимо русского и английского, гимназисты учат французский, немецкий, китайский, японский, корейский языки, есть комбинированные классы, в которых ребята изучают три языка. С 1996 года при содействии атташе Франции по культуре в гимназии работает класс с углубленным изучением французского языка, семь лет назад при содействии Института Конфуция ДВФУ открылся класс с углублённым изучением китайского языка.
«Учащиеся нашей гимназии постоянно общаются со своими сверстниками из разных стран, принимают гостей у себя и сами выезжают в страну изучаемого языка. В феврале в стенах школы проходит фестиваль стран Юго-Восточной Азии. Гимназисты неоднократно сами бывали в Китайской Народной Республике. С 29 мая по 4 июня в Харбинском политехническом университете проходила очередная учебная стажировка, в которой участвовали Валерия Калиниченко из 10«Б» и Кристина Чувашова из 7 «К» класса. В составе учебной группы, в которую входили школьники из Санкт-Петербурга, Новосибирска, Хабаровска и Новокузнецка, гимназистки в течение недели знакомились с университетом, его историей, посещали занятия по культуре Китая и занимались китайским языком. Школьницы присутствовали на традиционной китайской чайной церемонии, примеряли национальные костюмы, пробовали блюда китайской национальной кухни, знакомились с китайскими традиционными праздниками. Следующая поездка на стажировку намечается в декабре этого года,» - рассказала руководитель школьного клуба «Содружество», учитель английского языка Татьяна Сопова.
В 2012 году, во время подготовки к проведению саммита АТЭС, учебное здание обновило внешний облик, был сделан ремонт фасада. Гимназисты вместе с родителями благоустроили территорию – посадили деревья и кустарники, восстановили цветники во внутреннем дворике, разбили клумбы у входа в подземный переход.
Учебное заведение имеет хорошую материально-техническую базу: 56 учебных кабинетов, две мастерские, два компьютерных класса, в 11 кабинетах установлено интерактивное оборудование, есть свой стадион с волейбольной, баскетбольной площадкой и теннисным кортом, два спортивных зала, специализированный хореографический зал, кабинет дополнительного образования и внеурочной деятельности, актовый и конференц-залы, столовая на 130 мест, медицинский кабинет. Вся территория учебного заведения огорожена и охраняется, ведется видеонаблюдение, установлена контрольно-пропускная система «Школа+».
Заведующая библиотекой Людмила Григорова рассказала: «Библиотека гимназии – это культурно-информационный центр. В читальном зале установлены компьютеры, дети готовят здесь рефераты и доклады. У нас часто проходят библиотечные уроки и олимпиады. Например, в мае для младших школьников мы проводим развивающую олимпиаду «Кленовичок» по предметам начальной школы. Решая задания, участники не только следят за приключениями главного героя олимпиады – Кленовичка, но и узнают вместе с ним что-то новое: считают, пишут, решают логические задачи, развивают творческие способности и расширяют кругозор».
В гимназии есть школьный совет самоуправления. Гимназисты имеют возможность участвовать в планировании мероприятий - так школьная жизнь становится ярче и веселее. Члены ученического самоуправления организовали в гимназии первый free-маркет, направленный на поддержку малообеспеченных семей.
Анна Добровольская, выпускница: «В школе все время что-то происходит. У нас много праздников, интересные соревнования. Я была куратором школьного проекта «Рейтинг классов», где учитывались и успехи всего класса, и достижения каждого ученика. В нём мечтали победить все, потому что призом за победу был сертификат на поездку для всего класса. Я считаю, что именно такие соревнования создают здоровую конкуренцию между ребятами, пробуждают азарт к учебе, стимулируют получать хорошие оценки».
Родители учеников являются активными участниками образовательного процесса: сотрудничают с кураторами и классными руководителями, участвуют в праздниках, оказывают помощь в пополнении и оснащении материально-технической базы. Они создали некоммерческую организацию «Фонд развития гимназии № 2». Каждый сентябрь в гимназии проходит родительская конференция.
В учебном заведении сформирована система дополнительного образования, здесь работают кружки, секции, творческие объединения, научные сообщества гимназистов: интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?», лингвистический клуб «Содружество», театр «Дебют», художественная студия, издательское объединение литературного альманаха «Пегас», творческое объединение газеты «Гимназист», ансамбль эстрадного танца «Счастливая планета», вокальная группа «Вдохновение», хор «Радуга», секции баскетбола, волейбола, футбола, настольного тенниса. Часто проходят выставки рисунков учащихся, наиболее удачные творческие работы становятся украшением гимназии. Педагог школы Наталья Вязникова организовала галерею творческих работ для сайта гимназии, теперь родители могут видеть работы своих детей и их одноклассников.
В гимназии налажено и производственное обучение. Ученики 10 и 11 классов получают начальное профессиональное образование по специальностям гид-переводчик, дизайнер сайтов, воспитатель-гувернер, автослесарь, продавец, менеджер. У девятиклассников в учебное время проходит социальная практика.
По словам директора гимназии Инны Шендрик, здесь созданы условия для развития способностей каждого ребенка, его самореализации. Именно поэтому в гимназии учатся дети с высокой учебной мотивацией, развитым познавательным интересом, способностями к усвоению учебного материала повышенного уровня сложности.