А также рассказывают о необходимых навыках и умениях, которые требуются для работы в этой сфере. Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» нацпроекта «Цифровая экономика».
— Темы уроков разнообразные: алгоритмы, информационная безопасность, облачные технологии, большие данные, нейросети и другие. Благодаря таким занятиям детям помогают сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием, — рассказали в министерстве цифрового развития и связи Хабаровского края.
Занятия проводятся с помощью тематических тренажерах — это увлекательные онлайн-игры для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. В этот раз материалы по теме «Технологии тестирования» подготовлены постоянным партнером проекта — фирмой «1С», отечественным разработчиком программного обеспечения для бизнеса, образования и других сфер. Региональный представитель компании Анна Изотова посетила открытый урок в школе № 12 и рассказала одиннадцатиклассникам о перспективной профессии в ИТ-отрасли.
— Тестировщик программ нужен на всех проектах, так или иначе связанных с IT. Его работа — найти всевозможные ошибки: он нажимает на кнопки, переходит по ссылкам, словом, делает все, чтобы найти изъяны в разработке. Это помогает разработчикам создавать более надежные и качественные программы. Профессия востребована в Хабаровском крае, ее часто выбирают для быстрого старта в ИТ-отрасли, — отметила Анна Изотова, региональный представитель «1С-Форус».
По данным регионального Минобрнауки, с каждым годом проект становится все популярнее. В прошлом учебном году «Уроки цифры» изучили около 35 тысяч детей, а в этом интерактивные занятия привлекают в среднем по 50 тысяч детей. До конца текущего сезона предстоит пройти еще две темы: «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего» и «Технологии в интернет-торговле». По итогам успешного прохождения каждого из блоков школьники получают сертификаты.
Напомним, организаторы проекта — Минцифры РФ и Минпросвещения РФ, АНО «Цифровая экономика».