В Приамурье открылся первый автогородок для детей-инвалидов

В Амурской области открылись первая специализированная развивающая площадка и учебный кабинет по обучению детей-инвалидов правилам дорожного движения. Проект «К движению без ограничения» на базе Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Бардагон». В нём ежегодно проходят лечение больше 1000 детей со всей Амурской области.

«Больше 4 лет министерство социальной защиты населения области сотрудничает с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. За это время выделили деньги на открытие учреждений, которые работают с детьми с ограниченными возможностями. Это сенсорные комнаты, лекотеки. Приобрели специальное оборудование. В автогородке детей обучат правилам дорожного движения, и когда они вернутся в свои города и сёла, то будут знать, что нельзя переходить улицу на красный свет, в неположенном месте. Приехав домой, я думаю, они обучат этим правилам других своих друзей и одноклассников. Надеюсь, у нас станет меньше детского травматизма на дорогах», — рассказала министр социальной защиты населения области Нина Санникова.

На строительство специализированной площадки ушло больше 1,5 миллиона рублей. Объект включает в себя зону для обучения безопасному движению на дороге и игровую территорию, оснащённую необходимым оборудованием и средствами передвижения: дорожными знаками, светофорами, проезжей частью и тротуарами, остановками и пунктом ДПС, машинами и велосипедами. Передвигаясь на электромобилях, велосипедах и веломобилях, дети с ограниченными возможностями смогут освоить правила безопасного поведения на дороге в условиях, максимально приближенных к реальным. В новом центре они попробуют себя в роли водителей и пешеходов. Представитель Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Марина Зеленицина добавила, что проект реализуется уже 3-й год.

«Родители отмечают, что дети перестали бояться улицы и могут спокойно на неё выходить. Полученные знания помогают им не только правильно вести себя на улице, но и в целом адаптироваться в жизни. У деток появляются дополнительные темы для общения со сверстниками», — отметила Марина Зеленицина.