Posted 25 апреля 2014,, 11:07

Published 25 апреля 2014,, 11:07

Modified 17 сентября 2022,, 14:30

Updated 17 сентября 2022,, 14:30

Студенческая олимпиада по банковскому делу определила лучших

25 апреля 2014, 11:07
Она прошла в Молодёжном офисе Сбербанка в ДВФУ

Молодёжный офис Сбербанка в студгородке ДВФУ на Русском острове во Владивостоке стал одним из ключевых центров банковского образования в АТР. Кафедра современного банковского дела Школы экономики и менеджмента (ШЭМ) ДВФУ, созданная на базе офиса, регулярно организует образовательные мероприятия для студентов. 18 апреля в конференц-зале Молодёжного офиса состоялся финал предметной олимпиады по дисциплине «Деньги, кредит, банки».


В жюри олимпиады под председательством заведующего кафедрой Александра Слезко вошли сотрудники Сбербанка и преподаватели кафедры. С приветственным словом к участникам олимпиады обратились заместитель управляющего Приморским отделением ОАО «Сбербанк России» Ольга Карловская и заместитель директора Школы экономики и менеджмента по науке и инновациям Елена Тюрина.


В финал вышли 13 команд 1-4-х курсов финансовых специальностей университетов. Им предстояло грамотно представить свой доклад, посвящённый одной из проблем современной банковской сферы. Уменьшение количества банков в России, вопросы достаточности собственного капитала, деятельность Центрального банка, факторы спроса на наличные деньги – эти и другие актуальные темы попали в фокус внимания выступающих. Лучшей стала команда «Финансисты» (направление «Финансы и кредит»), на втором месте – «Уровень D» (профиль «Банковское дело»), тройку призёров замкнула ещё одна команда с названием «Финансисты» (профиль «Финансовый менеджмент»).



Авторы лучших докладов получили дипломы банка из рук заместителя управляющего Приморского отделения Ольги Карловской, а также наборы книг из библиотеки Сбербанка. По словам представителя банка, научно-практическая работа студентов является мощным драйвером роста для банковских работников, преподносит интересные идеи и стимулирует к постоянному развитию.

"