«Первоклассное портфолио»: Владивосток, школа № 17

Школа № 17 ведёт свою историю с 1921 года, когда на базе начальной школы, в здании, которое позднее стало торговым училищем, была открыта школа II ступени. 20 июня 1923 года состоялся первый выпуск школы. При школе был организован интернат на 30 человек, школьный колхоз в пригороде. В 1924 году здесь создали одну из первых пионерских ячеек. В школе действовали музыкальный, физкультурный, химический, художественный кружки, стрелковая секция и радиокружок – и все они получили общегородскую известность. Среди выпускников этих лет - приморский писатель Геннадий Гук и поэт Борис Сибиряков.

Одним из главных направлений работы школы в 60-е годы стало военно-патриотическое. В эти годы был создан первый в городе юнармейский отряд, установились шефские связи с морскими пехотинцами и авиаторами, пионеры дружины собирали материалы о Зое Космодемьянской и добивались присвоения её имени дружине. В 1966 году школа переехала из старого здания по Океанскому проспекту, 68 в красивое современное здание по проспекту Красного Знамени 25-а.

При помощи медицинского института (ВГМИ) в 1989 году при школе был открыт первый в городе специализированный медицинский класс, ученики которого с ранних лет знали, что хотят посвятить себя медицине. С тех пор школа продолжает поддерживать партнёрские отношения с Тихоокеанским государственным медицинским университетом.

В середине 80-х здесь сложилась традиция разнообразить и украшать школьные субботники. Все они отличаются друг от друга. Ребята участвуют в акциях «Чистый город», «Листопад», «Чистый дом». Для коллектива школы большая приборка становится настоящим праздником: каждый класс готовит плакаты и творческие выступления, а администрация школы – большой праздничный пирог.

Школьная история сохранила много фактов участия ребят в субботниках разного времени. Так, в 20-е годы во время апрельских субботников во дворе старой школы учащимися были высажены плодовые деревья и разбиты красивые клумбы, на которых ежегодно высаживали цветы. В 40-е годы ученики школы собирали металлолом, а деньги, заработанные на таких субботниках, перечисляли на строительство танковой колонны «Приморский комсомолец». Учащиеся школы принимали участие в субботниках и воскресниках на строительстве Владивостокского фуникулёра и закладке Тополиной аллеи, школьники трудились на субботниках на строительстве Всесоюзного пионерского лагеря ЦК ВЛКСМ «Океан», кинотеатра «Москва» и на благоустройстве территории городского Дворца пионеров.

Сейчас в начальной школе пятидневка, ребята учатся с понедельника по пятницу. В средней и старшей школе (5-11 классы) - шестидневка, с понедельника по субботу. Для малышей-первоклассников работает продлёнка. В шаговой доступности от школы находится Дворец детского творчества и спорткомплекс «Юность».

В школе преподают 36 учителей, средний возраст педагогов – 44 года, средний педагогический стаж – 23 года. 19 учителей имеют высшую категорию, 2 педагога — заслуженные учителя РФ; трое имеют знак «Почётный работник образования», «Отличник народного просвещения»; 8 человек награждены почётной грамотой Министерства образования РФ.

Весной этого года в рамках месячника «Я в здоровом мире» совместно с кафедрой гигиены Тихоокеанского государственного медицинского университета в школе был реализован исследовательский проект «Физическое развитие и развитие двигательных качеств у учащихся 5,7,8 классов». Его выполнили старшеклассники с помощью студентов 4 курса медико-профилактического факультета.

Cборная команда 8 и 11 класса школы № 17 участвовала в городском конкурсе «Законы дороги» для учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений города и заняла 3 место, показав себя в конкурсе видеороликов. Спортивная сборная школы заняла призовые места в первенстве комплексной спортивной олимпиады школьников города.

В апреле участники школьного хора, вокальной группы «Росинка», ансамбль ложкарей «Калинка» и вокалистка Софья Байрамова под руководством педагогов Ольги Исаковой и Натальи Ерукаевой стали победителями районного конкурса «Весенняя капель». А во Всероссийском конкурсе народного творчества и национальных культур «Солнцеворот» ансамбль ложкарей стал лауреатом II степени, вокальный ансамбль - дипломантом III степени.

«Учимся у Анжелы Игоревны Медведчиковой второй год, меня все устраивает в плане учебного процесса. Сын учительницу любит, в меру строгая, где нужно похвалит, где нужно поругает. Учитель со стажем, ни разу не пожалела, что при записи в школу попросились к ней», - рассказала Оксана Иванова, мама второклассника.

Вероника А., выпускница: «Эту школу я закончила 9 лет назад - не могу поверить, уже так давно! Школа великолепная! Я в нее перевелась из другого района. Если бы сейчас жила в районе 17-ой школы, непременно отдала бы туда своего сына, не раздумывая!»

Наталья Сергеева: «Собираемся идти в первый класс. Сходила весной в 17 школу, очень понравилась. Фасад красивый и окна все новые, территория убирается. Впечатление хорошее. Для меня важно, что бы мой ребенок себя комфортно чувствовал, чтобы классы были чистые и светлые, ведь визуальное восприятие очень важно для ребенка. Английский язык здесь преподают со 2 класса, работают секции, кружки. В классе по 25 человек – оптимальное количество».

Заместитель директора по воспитательной работе Виктория Гадебская: «У нас замечательная школа, по качеству образования и уровню мастерства педагогического состава превосходящая многие «элитные» гимназии. Учителя начальной школы развивают индивидуальные способности каждого ребёнка как на уроках, так и в различных секциях и ансамблях на базе школы. Педагоги старшего звена осведомлены о технике индивидуального подхода к каждому ученику, действуют всегда в интересах ребенка, готовят школьников, проявляющих интерес к каким-либо дисциплинам, к предметным олимпиадам городского и краевого уровня, всегда поддерживают хороший контакт с родителями, вовремя осведомляя их о каждом достижении или неудаче ребёнка. В нашей школе ребёнок получает реальные знания, а не бумагу с пометкой о знании нескольких языков, здесь его индивидуальность не уничтожат в стадии зародыша, а дадут ей максимальное развитие на всех уровнях».